小学低年级语文识字教学的策略分析

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在新课改地推进中,我国越来越重视小学低年级语文的教学,而教会小学生如何识字是语文教学中最重要的工作之一。如何在小学语文教学中加强小学生识字能力的培养,这是目前需要解决的问题。随着识字量的增大,高效地利用课堂的识字教学时间可以很好的锻炼小学生的识字能力,因此,合理的教学方案对小学低年级语文的识字教学是十分有帮助的。
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