挖掘古诗中的“美”

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一、呤诵 ,感受美1 琅琅出声诵读诗文本身是一种修饰过的语言 ,读起来上口 ,听起来和谐 ,有鲜明的节奏感 ,形成诗歌的音乐美。琅琅出声诵读 ,就是在学生初学古诗时 ,指导学生高声朗读 ,力求读得清晰、准确、有节奏 ,读出诗文合辙押韵的韵律美 ,培养学生的语感能力。李白的诗歌 First, chant chant, feel the United States 1 Sing out loud recite poetry itself is a modified language, catchy catchy, it sounds harmonious, a clear sense of rhythm, the formation of musical beauty of poetry. Recite aloud, that is, students in the beginning of ancient poetry, guiding students to read aloud, and strive to read clear, accurate, rhythmic, read rhyme rhyme rhyme beauty poetry, develop students' sense of language. Li Bai's poetry
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