宝岛美高原美r(我们一家亲)

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随着农产品绿色物流的发展,农产品电商物流绿色发展中的绿色成本问题逐渐显现.运用静态博弈和合作博弈模型,通过构建支付矩阵及成本分配函数对农产品电商物流绿色成本分担主体的绿色行为问题进行分析.结果表明,绿色成本分担主体之间的支付矩阵存在混合策略纳什均衡,表现出较大的利益分配问题;结合Shapley值方法构建的成本分配函数可以减少分担主体的成本付出,提高总收益.在此基础上提出建设农产品智慧绿色金融服务中心和绿色信息服务平台,对农户和电商物流企业的绿色行为进行规范和约束的建议.
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基于信息系统成功模型和期望确认模型,引入功能质量和界面设计质量,构建移动公交查询APP用户持续使用意愿概念模型.通过发放在线问卷共获得264份有效问卷,运用SmartPLS 3.0软件对模型进行检验.研究结果显示,用户对信息质量、系统质量和界面设计质量的感知会通过影响感知有用性和满意度,进而影响用户的持续使用意愿;感知功能质量对感知有用性产生显著影响,而对满意度的影响不显著;感知有用性显著影响用户满意度.
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随着我国零售业整体发展陷入瓶颈,零售业的整体升级是大势所趋.“零售新物种”是线上零售与实体零售融合发展下的商业模式创新产物,是一种以消费者需求为导向的泛零售形态.为探索我国零售业商业模式转型的新路径,本文基于“零售新物种”视角,以盒马生鲜、优衣库和小米之家作为研究案例,分析了不同的零售模式,提出了强化业态赋能与模式创新、实施扁平化供应链结构和柔性管理模式、实现业态创新融合与科技融入的零售业升级新方向.
基于芜湖5所高校657份毕业生调研样本,借助有序Probit模型,实证探讨社团参与经历影响大学生就业竞争力的相关问题.结果表明:第一,社团参与经历在大学生就业竞争力塑造中发挥积极作用,显著提升大学生就业竞争力;第二,社团参与经历作用大学生就业竞争力受社团参与类型、数量、时间及强度的调节,参与技术技能和社会实践型社团效果最突出,参与社团时间越长效果越明显,但参与社团数量和强度保持适度才能发挥最大成效;第三,大学生个体特征诱发社团参与经历作用大学生就业竞争力异质性,女性、人文社科类、乡村和内向大学生的社团参与
高等工程教育作为构建工业强国人才的基础,支撑了我国工业化发展的快速进程.在全球科技革命新浪潮和加快产业转型与升级的大背景下,我国高等工程教育面临新的挑战和机遇.培养更多具有工程科技理论知识、工程实践能力和工程伦理素养的高等工程人才,以适应和满足产业转型与升级的需要,是当前高等工程教育发展的核心任务.确立可持续发展的工程教育理念、围绕产业转型与升级重构学科簇群、进一步完善工程科技知识创新机制,是高等工程教育改革必须关注的问题.
结合线上教学和线下教学双重优势的混合式教学可以丰富教学组织形式.提高教学效率和增强教学效果,是践行教育与信息化深度融合的重要推手.以货币银行学课程为例,对混合式教学模式在大学课程教学中的应用进行探究实践,得到了学生的普遍认可,提高了大学生学习热情和学习动力.
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