《伤寒论》吴茱萸汤证辨析

来源 :陕西中医函授 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1a1b1b1ccddee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 《伤寒论》中记叙吴茱萸汤证的条文共三条,分别载于阳明、少阴和厥阴篇中,现将有关条文汇集于此,并以辨析。第243条:“食谷欲呕,属阳明也,吴茱萸汤主之;得汤反剧者,属上焦也。”第409条:“少阴病,吐利,手足逆冷,烦燥欲死者,吴茱萸汤主之。”第378条:“干呕吐诞沫,头痛者,吴茱萸汤主之。”第243条是辨别呕吐属阳明中寒和上焦有热的不同。即“食谷欲呕”之证,服吴茱萸汤以后,呕吐得止或减轻,是阳明中寒,属吴茱
其他文献
目前,我国把为行业培养应用型人才的学位教育称为专业型学位教育,把为学科培养理论型人才的学位教育称为学术型学位教育,很难准确反映这两种教育的本质。专业有学科专业和行
随着我国社会主义市场经济改革不断深化,在经济繁荣与经济活动更为活跃的背景下,公司行贿犯罪(笔者针对我国《刑法》中的三种罪名的合称)逐渐呈上升趋势。然而,关于公司行贿
党的十九大报告指出,要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革是全面深化改革的重点,在全面深化改革中发挥着牵引作用。深化中国经
为了分析VxWorks操作系统在多任务环境下任务切换的实时性,运用时间戳方法对任务抢占切换时间进行了测量,并通过数据定量分析了任务数量对任务切换时间的影响。同时为了加强
目的了解北京市大兴区某社区50岁以上人群脑卒中及相关危险因素情况,早期发现脑卒中高危人群,明确干预工作重点,为社区制定脑卒中防治干预策略服务。方法采取随机整群抽样方
<正>学科主题型活动教学是主题教学和活动教学的学科性融合,是师生(主要是教师)根据学科任务和教育目标选择主题,围绕主题设计系列活动,让学生在主体性活动中循序渐进地建构
通过对某市0~3岁婴幼儿早教机构资质的调查,结果表明:早教机构规模偏小,人均活动面积不足;卫生保健设施不够健全;缺乏教师准入准则和培训制度;师资力量不足,教师流动性大;监
在分析我国水利信息化建设现状及其与国外差距的基础上,比较系统深入地分析了当前我国水利信息化建设中面临的诸如认识欠缺、公共平台差、市场不规范等难点问题,并提出了信息
<正>自从"过程目标"变成"三维目标"的重要组成部分,"让学生经历知识的‘生长’过程"这样的教学主张就显得不再那么新鲜了。然而,怎样让学生经历知识"生长"的过程,却少有本质
本文通过对西藏本土宗教本教神明的研究认为,本教神明体系形成的文献记载史至少可以上溯到公元10世纪,本教神明具有多重性与唯一性、地域性与世界性、开放性与包容性、文化性