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统编版语文教材强化语文实践活动,在课后习题等助学系统中设计灵活多样的语文学习活动.文章以统编版小学语文一年级《秋天》阅读教学为例,提出低年级阅读教学内容的选取要积极对接课后习题,把准目标、精准施力;教学设计与课堂实施要巧妙融合多项阅读教学内容,整体架构、系统思考.
低年级小学语文阅读教学内容的选取与融合r——以统编版小学语文一年级上册《秋天》教学为例
【摘 要】
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统编版语文教材强化语文实践活动,在课后习题等助学系统中设计灵活多样的语文学习活动.文章以统编版小学语文一年级《秋天》阅读教学为例,提出低年级阅读教学内容的选取要积
【机 构】
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厦门市集美区教师进修学校,福建 厦门 361021
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年9期
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