【摘 要】
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2009 年产生于比特币底层的区块链技术,经过多年的发展和完善,已经逐渐形成了一种新型的去中心化、集体维护、 开源的分布式技术,并且在教育领域中有着广泛的应用前景。伴随
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2009 年产生于比特币底层的区块链技术,经过多年的发展和完善,已经逐渐形成了一种新型的去中心化、集体维护、 开源的分布式技术,并且在教育领域中有着广泛的应用前景。伴随着大数据时代的到来,对会计人才培养提出了新的要求,现代 经济的高速发展要求传统会计教育模式进行变革。本文主要对我国传统会计教育的现状及存在的问题进行了简要分析,并结合时 代要求,结合区块链技术,提出了相应的决策分析。
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