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儿童文化视角中的早期教育及其现实意义
儿童文化视角中的早期教育及其现实意义
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dalu008
【摘 要】
:
幼儿的健康发展是一种人类可持续发展的状态,建立在脑科学、心理科学理论基础上的早期教育在人的全程发展中占有重要地位。对于早期教育来说,一方面要尊重孩子的现有状况,唤
【作 者】
:
付红珍
【机 构】
:
广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2012年06期
【关键词】
:
幼儿
早期教育
儿童文化
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幼儿的健康发展是一种人类可持续发展的状态,建立在脑科学、心理科学理论基础上的早期教育在人的全程发展中占有重要地位。对于早期教育来说,一方面要尊重孩子的现有状况,唤醒其成长;另一方面是在现有的基础上,促进它的发展。而立足儿童文化的角度来审视研究早期教育,有着重要的意义。
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