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读写结合在小学高年级语文教学中的实践探索
读写结合在小学高年级语文教学中的实践探索
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newlifeinsydney
【摘 要】
:
在现阶段我国小学高年级语文教学过程中,应用将读写结合教学模式是一种非常普遍的教学方法。这种教学模式十分适合小学高年级阶段的语文教学过程,应用这种教学模式,可以帮助学生
【作 者】
:
汤旭东
【机 构】
:
陕西省汉中市勉县实验小学 陕西 勉县 724200
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
小学高年级
语文教学
读写结合
实践探索
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在现阶段我国小学高年级语文教学过程中,应用将读写结合教学模式是一种非常普遍的教学方法。这种教学模式十分适合小学高年级阶段的语文教学过程,应用这种教学模式,可以帮助学生们提高阅读和写作方面的语文技能,进而促进学生们语文综合素养的全面发展。
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