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本文以20世纪80年代以来中国政府颁布的三个重要政策文件为样本，对30年来中国高等教育改革的内在因素进行了分析，提出了研究中国高等教育的一种新视角，并对中国高等教育改革的未来走向进行了预测。
政策转型：高等教育改革研究的一个视角
【摘 要】
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本文以20世纪80年代以来中国政府颁布的三个重要政策文件为样本，对30年来中国高等教育改革的内在因素进行了分析，提出了研究中国高等教育的一种新视角，并对中国高等教育改革的未
【机 构】
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国家教育行政学院国际教育部
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2010年1期
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