【摘 要】
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随着大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术的革新,信息化浪潮席卷全球,各行各业都在与移动互联网融合创新。基于社区学习的微信公众平台应运而生,它跨越了
【基金项目】
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江苏省社会教育服务指导中心课题“‘微—移动’社区教学模式学习资源优化研究——以微信为例”阶段性成果,项目编号:JSS-B-2018003,江苏省终身教育研究会课题“终身教育背景下社区学习微平台的发展策略”阶段性成果,项目编号:18SZJC017
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随着大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术的革新,信息化浪潮席卷全球,各行各业都在与移动互联网融合创新。基于社区学习的微信公众平台应运而生,它跨越了学习者与施教者之间时间上的限制、空间上的壁垒,使用户可以有效利用碎片化时间学习。本文根据微—移动社区学习平台的发展现状,从理念、内容、形式、传播等方面分析当前微—移动社区学习平台面临的问题并提出优化路径,旨在促进社区教育信息化的完善,对用户进行精准传播,助力学习型社会的构建。
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