论文部分内容阅读
主要讨论了英语中常见的强调句型结构,告诉我们如何利用强调句型准确恰当地表达自己的思想,以及如何理解不同语言和不同文化背景下强调句型的句法功能,修辞功能,和它所表达的意思.
英语中的强调句型研究（英文）
【摘 要】
：
主要讨论了英语中常见的强调句型结构,告诉我们如何利用强调句型准确恰当地表达自己的思想,以及如何理解不同语言和不同文化背景下强调句型的句法功能,修辞功能,和它所表达的
【机 构】
：
西安工程科技学院,人文学院,外语系,陕西,西安,710048
【出 处】
：
纺织高校基础科学学报
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
高职院校推行实践导向的课程改革以及创新,是由高职教育的发展趋势、人才定位目标以及高职院校的生源的特点等因素决定的,对目前高职教育课程出现的问题,提高高职教育的人才
教育学告诉我们：“兴趣是学生发展思维能力的巨大推动力。”当学生对某件事物发生兴趣时，注意力集中，求知欲旺盛，思维活跃，便富有创新思维。激发学生的兴趣，最有效的手段是创设情境
随着社会的不断发展,对综合性人才的需求越来越大,我国为了顺应这一人才发展趋势,对我国的教育体制进行了改革,即我们通常所说的新课程标准改革,新课程标准改革指的是在进行
韵律活动因其趣味性、互动性较强,受到幼儿园教师的欢迎,本文结合教育实践探讨了韵律活动在教育实践中的几大问题,又从韵律欣赏、歌唱等多种操作措施,对韵律活动融入幼儿园教
该文基于新课标改革背景下小学美术创新改革教育的重要性及存在的问题,从以下几个方面探讨新课程理念下小学美术教育教学改革创新的可行性策略:以德育促美育,以画笔填充美丽
一方面，我们学校的差生差的不是“智”而是“德”，是“缺德”和缺乏良好的习惯和人格，做事要先做人。另一方面，中共中央十八届三中全会提出的“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人
期刊
本文首先认真分析了“学案导学”在初中思想品德教学中存在的主要问题，在此基础上，着重针对关于如何将“学案导学”有效运用于初中思想品德教学中的对策进行了深入的探讨分析，以
课题组对新闻3+1教学模式的建模、流程、实施进行探索研究,构建信息技术教学新课型,应用到信息技术学科课堂实践教学当中.改变了信息技术教师传统教学方式、改变了学生传统的
英语口语是小学生应具有的核心学科素养之一.演讲能力是学生口语能力的一部分.传统课堂由于时空的限制,无法为学生提供足够的资源输入和展示的平台.微信的利用使学生演讲所需