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笔者针对教育理论与教育实践相脱离的问题,通过论述反思实践的理论基础、开展阶段,指出教育者的反思实践是把教育理论与教育实践整合起来的专业发展策略。
论教育者的反思实践
【摘 要】
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笔者针对教育理论与教育实践相脱离的问题,通过论述反思实践的理论基础、开展阶段,指出教育者的反思实践是把教育理论与教育实践整合起来的专业发展策略。
【机 构】
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渤海大学教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年01期
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家课题:“中国六十年教育基本理论的发展与教育实践结合的研究”(编号:BAA060012)
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