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在对“1+X”证书制度推行背景和意义进行阐述的基础上,重点从专业课程未与“1+X”证书衔接和会计专业教师缺乏考证相关教学经验两方面阐述了“1+X”证书制度在高职院校有效推行的问题,最后提出了针对性的对策,包括:将考证要求融入会计专业课程体系以及加大会计专业教师考证教学技能培训力度.
“1+X”证书制度推行下高职会计专业教学问题与对策
【摘 要】
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在对“1+X”证书制度推行背景和意义进行阐述的基础上,重点从专业课程未与“1+X”证书衔接和会计专业教师缺乏考证相关教学经验两方面阐述了“1+X”证书制度在高职院校有效推
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶 334109
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年23期
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