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职业教育的教学目标,是培养学生的职业能力,职业能力不仅是上岗能力,更应是适应职业生涯发展变化的能力.基于工作过程的职业教育课程,能有效培养学生的职业能力.如何对基于工作过程的教学模式进行改革,文章就软件工程教学围绕这一课题进行了深入探讨.
基于工作过程的软件工程教学改革
【摘 要】
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职业教育的教学目标,是培养学生的职业能力,职业能力不仅是上岗能力,更应是适应职业生涯发展变化的能力.基于工作过程的职业教育课程,能有效培养学生的职业能力.如何对基于工
【机 构】
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徐州工业职业技术学院,江苏,徐州
【出 处】
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资治文摘（管理版）
【发表日期】
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2009年5期
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