【摘 要】
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俗话说:“良好的开端是成功的一半.”引人人胜的导入可以给整个教学过程一个良好的开端,导入环节犹如整台戏的“序幕”,优美的“序曲”,跳高运动员起跳前的“助跑”,仿佛是演
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俗话说:“良好的开端是成功的一半.”引人人胜的导入可以给整个教学过程一个良好的开端,导入环节犹如整台戏的“序幕”,优美的“序曲”,跳高运动员起跳前的“助跑”,仿佛是演讲的“开场白”,负有酝酿情绪,集中学生注意力,渗透主题和带入情境的任务.精心设计的导入,能唤起学生的注意力,启动学生思维的,激起学生浓厚的学习兴趣,形成学习动机,并为学习新知识作好铺垫,架起新旧知识的桥梁,就能牵引整个教学过程,起到先声夺人、一举成功的奇效.十多年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学教学的几种导入方法.
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