【摘 要】
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根据我国新课程标准的提出的要求,学生在课堂上的主体地位日渐凸显,各校也围绕学生主体体位展开探究,因此,新课改要求教师要进一步优化课堂设计,提高学生的参与度,在课堂上倡
【机 构】
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甘肃省靖远县第四中学 730600
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根据我国新课程标准的提出的要求,学生在课堂上的主体地位日渐凸显,各校也围绕学生主体体位展开探究,因此,新课改要求教师要进一步优化课堂设计,提高学生的参与度,在课堂上倡导任务型教学模式,即在以掌握目标知识为前提的条件下,设置一定的课堂任务,并引导学生通过参与,体验,合作互动的方式,共同完成课堂目标,使学生感受到学习的乐趣,并且提高语言交流以及协调合作的能力.
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