善用网络资源提升《细胞生物学》双语教学的效果

来源 :中华医学教育探索杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dl_smh
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善用搜索引擎可以为学生拓展课外的专业英语学习、为教师提供备课素材、为学习者提供正确的词汇发音。网络数字资源库为学生提供了学习平台,利用QQ群可以尝试PBL教学,电子词典软件帮助学生阅读文献,E—mail则是便捷的交流手段,这些都有助于创造语言环境、提升双语教学的效果。

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围绕如何把生命科学发展的需要与培养可以灵活应用信息技术知识进行独立学习和创新研究的医药类专业人才相结合这一核心问题,构建医药类信息技术课程体系时遵循具体原则,并通过实际教学环节的反复论证总结出构建医药类信息技术课程体系的具体实施方法,即纵向按照学科分类分解、划分知识点;横向把知识点按照授课级别,组合成完整的标准课程;最后根据医药类院校学生的具体培养目标,将课程进行合理分配,构建适合医药类院校的信息
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三峡大学医学院病理生理学教研室在教学中,用病理生理学发展规律激发学生创新思维潜力,用临床实例帮助学生清除思维定势,用医学创新事例介绍探讨学生创新思维培养方法;通过总结相关经验,以期为医学本科创新教育提供参考。
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探讨临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接的必要性和可行性,提出从规范考生专业背景、提高复试有效性、修订研究生培养方案、实行开放灵活的教学管理、转变导师选聘和激励机制、优化临床执业医师报考条件等方面,推进二者有效衔接,为全面提高临床医学人才培养质量提供对策。
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