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现行素质教育应以德育为先,并将其有机渗透在各科教学当中,让学生在学习科学文化知识的过程中,接受思想道德教育,以更好地提升学生道德素养,审美能力、鉴赏能力以及创新能力。因此,特结合小学美术教学实际,对小学美术教学中的德育渗透问题进行了探讨和分析。
小学美术教学中的德育渗透
【摘 要】
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现行素质教育应以德育为先,并将其有机渗透在各科教学当中,让学生在学习科学文化知识的过程中,接受思想道德教育,以更好地提升学生道德素养,审美能力、鉴赏能力以及创新能力
【机 构】
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河北省内丘县平安小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年5期
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