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[目的]分析医学院校非医学专业本科毕业论文质量的主体因素,提出提高论文质量的针对性措施.[方法]运用整群抽样方法对4所院校中非医学专业本科毕业论文撰写主体进行问卷调查.[结果]97.3％的学生重视论文的撰写;90％以上的学生肯定了撰写论文对提高综合素质和能力的积极影响;撰写主体的选题方式、获取数据资料的来源,包括计算机应用能力、听取学术讲座次数、参加课题研究情况、阅读专业学术文献的经常性、参考文献著录在内的写作能力的锻炼与积累等主体因素,对论文质量的作用突出,差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]本科