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提高高校学生思想教育效果,既是社会的客观要求,也是每个思想教育工作者的主观愿望。然而,在实践中,一些教育者虽然尽了很大努力,对学生所施加的教育影响却不能收到预期的良好效果。这一事与愿违的现象,要求我们进行深入研究,探寻改进措施,提高思想教育的实
影响高校思想教育的几个心理因素
【摘 要】
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提高高校学生思想教育效果,既是社会的客观要求,也是每个思想教育工作者的主观愿望。然而,在实践中,一些教育者虽然尽了很大努力,对学生所施加的教育影响却不能收到预期的良
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1989年3期
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