【摘 要】
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多媒体作为高科技的产物,它对高中语文教学的作用是显而易见的。它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激。这很
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多媒体作为高科技的产物,它对高中语文教学的作用是显而易见的。它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激。这很适合学生的接受特点,可以给学生留下深刻印象,增强教学效果。
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