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阅读教学是教师、文本、学生和教科书编者之间对话的过程,这句话充分强调了在课堂教学时,教师要以文本为媒介,通过教师、文本、学生的对话,实现有效阅读。要想使学生对文本的理解走向深入,批注式阅读无疑是有效的方式。
批注：让生本对话走向深入的基点
【摘 要】
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阅读教学是教师、文本、学生和教科书编者之间对话的过程,这句话充分强调了在课堂教学时,教师要以文本为媒介,通过教师、文本、学生的对话,实现有效阅读。要想使学生对文本的
【机 构】
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江苏省徐州市沛县歌风小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2015年7期
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