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很早以前瑞士教育家裴斯泰洛齐就曾指出:“教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维”.现在很多教师已经认识到教会学生思考的重要,并且积极探讨课堂上引导学生思考的艺术.在教师的引导下,学生的思维活动从启动达到获得问题的答案,是学生根据已知探求新知的过程,也是他们学习思考,发展思维能力的过程.
课堂上引导学生思考的艺术
【摘 要】
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很早以前瑞士教育家裴斯泰洛齐就曾指出:“教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维”.现在很多教师已经认识到教会学生思考的重要,并且积极探讨课堂上引导学生思考的艺术.
【机 构】
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庆阳市环县职业中等专业学校
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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