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针对高职应用写作课教学中写作训练难的现状,本文提出,应结合课程实际,将写作内容化整为零地分解成不同的训练目标,并辅以相应的教学策略,使学生逐步完成既定的训练任务,从而学习和掌握写作技巧,切实提高写作能力。
高职教育中应用写作训练的教学策略
【摘 要】
：
针对高职应用写作课教学中写作训练难的现状,本文提出,应结合课程实际,将写作内容化整为零地分解成不同的训练目标,并辅以相应的教学策略,使学生逐步完成既定的训练任务,从而
【机 构】
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烟台职业学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2009年2期
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