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微课教学模式在近几年实现了飞速发展，它依托于数字化的微视频，改变了传统的面对面交流方式，师生双方既可在课堂上应用微课实现线上互动，也能在课外利用微课实现资源共享，传播计算机专业知识，从而有效提升学生的数字化学习能力。为此，中职计算机教师便应该发挥本专业的技术优势，以微课模式去打造智能化的教学平台，为发展学生的信息素养做好充足准备。本文将从课前制作微课、课中播放微课、课后使用微课三个主要环节来介绍中职计算机教师如何利用微课资源实现教学探索。