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阅读能力的发展是有规律可循的。在过去相当长的时间里,我国语文学科阅读教学的效率不高,其重要原因之一就是对阅读能力发展规律缺乏研究,知之不多,本文拟对阅读能力发展规律进行探索,试图从理论上加以概括,以利于阅读教学的科学化、高效化。
阅读能力发展规律初探
【摘 要】
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阅读能力的发展是有规律可循的。在过去相当长的时间里,我国语文学科阅读教学的效率不高,其重要原因之一就是对阅读能力发展规律缺乏研究,知之不多,本文拟对阅读能力发展规律
【出 处】
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重庆师院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1989年2期
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