【摘 要】
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随着素质教育的全面实施及不断深入,对于教师的“传道授业”有了更高的要求.不仅学识上要更加广博精深,而且对于礼仪修养也有了更加具体的要求,即:“学高为师,身正为范”.这
【机 构】
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福建省晋江市,晋江市安海镇五埭小学
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随着素质教育的全面实施及不断深入,对于教师的“传道授业”有了更高的要求.不仅学识上要更加广博精深,而且对于礼仪修养也有了更加具体的要求,即:“学高为师,身正为范”.这既是对教师这一职业的尊崇,更是对培育学生礼仪修养等德育教育方面的重视.在儿童青少年时代,教师与学生接触的最多,其一言一行都将对学生产生潜移默化的影响,特别是对于低年级学生来说,其受影响更甚.正所谓:“人在少年,神情未定.潜移默化,自然似之.”为此,本文将结合教学实践,浅谈教师礼仪修养对学生德育教育的影响,并提出几点建议.
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