【摘 要】
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非晶硅薄膜太阳电池因为光致衰退效应而影响了其使用和推广的范围,而通过甚高频等离子体化学气相沉积(VHF-PECVD)法制备的氢化非晶硅薄膜(a-Si∶H)可以在一定程度上改善光致
【基金项目】
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广东省科技计划项目(2014A010106014),广东省教育部产学研结合项目(2012B091000111),硅材料国家重点实验室开放课题(SKL2012-11),中央高校基本科研业务费专项资金项目(21612412)
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非晶硅薄膜太阳电池因为光致衰退效应而影响了其使用和推广的范围,而通过甚高频等离子体化学气相沉积(VHF-PECVD)法制备的氢化非晶硅薄膜(a-Si∶H)可以在一定程度上改善光致衰退(SW)效应对电池效率的影响。不锈钢衬底具有可卷曲、耐高温、延展性好等优点。本文重点讨论了在不锈钢衬底上的非晶硅薄膜的生长速率、表面形貌、结构成分、光学带隙及光敏性等方面的影响,分析了影响的原因并找出最优制备条件。实验结果表明:在220~300℃的范围内,随着衬底温度的增加,薄膜的生长速率先增加后减小,薄膜的非晶化程度逐渐降低
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摘要：随着新课程改革的推进，教师的教学观念也开始渐渐地由传统的以教师为中心的教学理念改为以学生为中心的教学方式。传统的教学方式，主要以教师为中心，教师主要采用满堂灌的教学方式，传授知识点和学习技巧。一节课下来，学生不仅难以理解，而且在教学过程中没有足够时间用以思考消化。基于此，教师不仅需要重视对学生知识技能的培养，还应重视学生的英语写作能力以及核心素养的培养。本文阐述了英语核心素养指导下的初中英语
自2003年8月以来，印制板订单量持续攀升，行业形势大好。据行业协会统计，中国印制板产量跃居世界第二位，振奋人心，备受国外同行关注。因此，在其他投资项目前景难测的情况下，深圳地区
摘 要：十八大以来，习近平总书记多次就教育公平发表重要讲话，因此，对习近平教育公平思想的研究和探讨已成为国内学术界关注的热点。本文通过对这些研究成果进行梳理和归纳，以期对学者们的继续研究提供成了一种新的借鉴和参考。 关键词：习近平；教育公平；文献综述 截止到2018年3月16日，通过中国知网高级检索，以“习近平+教育公平”为主题进行搜索，有180条结果；以“习近平+教育公平”为篇名进行搜索，有
摘 要：过去五年里，中国社会主义市场经济发生了剧烈变化。企业为了迎合市场变化进入了全面转型升级阶段，导致中小企业在剧烈裂变市场环境下出现了生存危机。在这样的市场环境下，中小企业战略管理问题瓶颈问题主导了中小企业生存几率。本文将以中小企业战略管理的瓶颈作为研究对象，通过分析，探寻中小企业战略管理瓶颈的原因及相关建议。 关键词：中小企业；战略管理；瓶颈 一、中小企业战略管理中的瓶颈问题 （一）缺
摘 要：习近平总书记指出：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”具体到企业来看，思想政治工作，包括企业文化、经营理念等等，是企业建设的重要组成部分，也是企业发展的助力器。思想政治工作开展的好不好，直接关系到企业职工素质的提高，关系到企业的凝聚力、向心力的增强，也关系到企业经济效益的实现，最终决定或影响企业的长远发展。 关键词：煤矿企业；思想政治；政
摘 要：近年来，随着中国教育观念的革新，学校教学的主体也逐渐由老师转变为学生，语文课堂的教学结构也逐渐由封闭式课堂转变为开放式课堂。课堂中单一的教学方法也已经开始满足不了学生的学习需要，教师也同样需要适时的转变新的教学方式来对学生进行知识的输出，培养学生学习的积极性和能动性，从而更好的完成教学任务。本文就小学语文中愉快教学的教学方法进行研究论述。 关键词：愉快教学；小学语文；教学方法 对中国学
摘 要：初中是学生身心发展最为关键的阶段，学生的个性和能力需要得到锻炼，情感需要得到关注和培养。在素质教育的要求下，情商培养是非常重要的一方面，而班主任作为学生学习和生活中非常重要的角色，在情商培养中对学生有着重要的影响和作用。本文将会对班主任的作用进行分析，为初中生情感教育和能力提升提供建议。 关键词：初中；班主任；学生；情商培养；作用 初中生处在身心快速发展的阶段，人生观、价值观、世界观的
摘 要：在新课改的背景下，我国的教育系统正在走向完整，教育的方式也变得多种多样，各种教学方式都有其特点和优势。尤其是在小学教育工作中，更需要采取有效的教学方式来对学生进行引导，帮助学生更好的理解课本知识。因此，教师在音乐课堂中如何进行提问和引导是非常重要的，通过有效的提问方法，教育带来了新思路，给授教者和学习者都带来了发展。在本次讨论中，主要针对激励性原则在小学音乐教学中的运用进行探讨。 关键词
摘 要：德育管理工作一直以来被奉为班主任管理工作的重中之重，班主任的工作核心在于制定班级管理计划和相应的班规班纪，进而对学生的学习氛围和班级环境都进行优化，从而使学生可以在日常班级生活中做到遵规守纪并养成良好的学习习惯，从而使得学生的学习能力和学习成绩水平实现质的提升。当然，学生从这些方面做到最优的话不仅需要教师的严格引导，还需要学生自身对于自己的自律管理。本文主要探究新课改的大背景下班主任对中学