【摘 要】
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从教师“教”的角度审视,大班额消极影响表现为活动组织难度加大、管理维稳压力上升、工作负荷陡然加重;从幼儿“学”的角度审视,大班额导致幼儿语言发展关键期受阻、缺乏心
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(11YJA880116)
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从教师“教”的角度审视,大班额消极影响表现为活动组织难度加大、管理维稳压力上升、工作负荷陡然加重;从幼儿“学”的角度审视,大班额导致幼儿语言发展关键期受阻、缺乏心理安全感、空间压缩后体育缺失;从幼儿园管理的角度审视,大班额消极影响体现在教育过程不公平加剧、小组和个别的活动形式化、不利于家园的理解与合作;从社会风气的角度审视,大班额加深了人们对幼教的误解,加剧了幼教小学化倾向,导致“礼请”风气泛滥。幼儿园大班额状况,应引发高度重视并尽快改变。
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摘 要:在素质教育的要求下,教师要着重培养学生的各项素养能力。在初中英语教学的过程中,阅读是必不可少的教学内容,培养学生的阅读素养则是教师的主要任务之一。为此,教师可以利用思维导图的教学方式,该方法具有直观、全面的特点,有助于学生理解和掌握阅读内容,本文就此进行了相关的阐述和分析。 关键词:思维导图;初中英语;阅读素养 在新课改的背景下,教师要改变传统的教学观念和方法,在教学的过程中不仅
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摘 要:在整个教育体系中,班主任的管理班级的方式对学生的身心健康有着十分重要的影响。而初中阶段的学生的三观以及精神信仰都在逐步地形成,这个时候是非常容易对初中生的价值观进行塑性的。所以,班主任不但要重视对学生进行德育教育,而且要重视在德育教育中引入激励策略,提升德育教学的质量,这对促进学生全面发展有着十分重要的意义。同时,还需要班主任不断地提升自身专业的管理水平,对传统的德育教育工作形式进行创新。
《电机与控制学报》是哈尔滨理工大学主办的电器工程类学术期刊,被EI Compendex等国际权威检索系统或数据库收录,月刊,国内外公开发行。本刊主要报道国内外电气工程、控制科
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