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文章以小学语文高年段阅读教学为例,客观分析了当前小学语文高年段的阅读教学存在的问题,并结合实践经验提出了相关改进思路,以期为小学语文学科整体教学的提升提供有益参考.
小学语文高年段阅读教学分析
【摘 要】
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文章以小学语文高年段阅读教学为例,客观分析了当前小学语文高年段的阅读教学存在的问题,并结合实践经验提出了相关改进思路,以期为小学语文学科整体教学的提升提供有益参考.
【机 构】
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新疆阿拉尔市十二团中学,新疆 阿拉尔 843301
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年22期
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