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为解决蛋白质翻译过程这一教学难点，可利用软铁丝、卡纸、别针等设计并制作适合学生动手操作的直观教具。该教具能动态、直观地展示翻译的各个细节变化过程，是对教材静态示意图的完善。在教学中，结合具体活动情境使用该教具，能有效促进学生对翻译概念的理解。
蛋白质翻译动态模型的设计与制作
【摘 要】
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为解决蛋白质翻译过程这一教学难点，可利用软铁丝、卡纸、别针等设计并制作适合学生动手操作的直观教具。该教具能动态、直观地展示翻译的各个细节变化过程，是对教材静态示意图的完善。在教学中，结合具体活动情境使用该教具，能有效促进学生对翻译概念的理解。
【机 构】
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衢州第一中学
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2022年Z1期
【基金项目】
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浙江省衢州市教育科学规划2022年度一般课题“基于深度学习的‘人类健康’境脉式生物课例研究”的阶段性研究成果，课题编号：QY22041；
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