论文部分内容阅读
在纸艺课中创设有效的美术课堂，唤醒学生对生活的感受，学会表现自己内心的情感。本文就如何在纸艺课中运用“六步法”开展有效教学，引导学生主动学习，让课堂教学更加高效，以提高学生的艺术欣赏能力和综合审美素养展开研究。
纸艺课“六步法”有效教学模式初探
【摘 要】
：
在纸艺课中创设有效的美术课堂，唤醒学生对生活的感受，学会表现自己内心的情感。本文就如何在纸艺课中运用“六步法”开展有效教学，引导学生主动学习，让课堂教学更加高效，以提高学
【机 构】
：
浙江省杭州市萧山区衙前镇中 浙江杭州 310000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
由于我国教育事业的不断改革没在高中院校的教育过程中，人们对音乐教育逐渐重视起来。因此，音乐教师应该根据自己的专业经验选择欣赏的曲目，丰富课堂氛围，让学生在音乐欣赏的过程
素质拓展是一种以提高心里素质为目的，兼具体能和实践的素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。素质拓展起源于英国二战时期，船队的海员在遭到袭击时，缺乏经验的海员
在QC小组活动中对于收集到的大量数据用统计技术进行归纳整理、分析问题并显示事物的客观规律,揭示事物的本质.统计技术在QC小组活动中的作用是利用统计方法,探索质量症结,分
摘 要 心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面。情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求，通过相关的教育教学活动，促使学生的情感领域发生积极的变化，产生新的情感，形成新的情感领域的过程。《数学课程标准》指出数学课程“在使学生获得对数学理解的同时在思维能力，情感态度与价值观方面都应得到进步和发展。”其强调了在数学教学中对学生的情感培养是促
高等教育发展本质上是制度性发展。当前我国地方高等教育发展中存在的问题可以归结为制度问题,尤其是公共治理制度环境的不完善,直接影响了地方高等教育发展的路径选择。因此
3月5日,北京总会计师协会以“应对世界金融风暴冲击,如何实施积极的财税政策”为题召开研讨会.会议由北京总会计师协会秘书长孙志让主持.国家税务总局原常务副局长,北京总会
2002年11月5日至6日,由中国丝绸博物馆主办的“中国古代纺织品研究国际学术讨论会”在杭州举行。来自中国、美国、英国、日本、韩国、德国、比利时、加拿大等国家,以及中国
为进一步增强地质勘查单位应对金融危机的能力,以科学发展观为指导,切实搞好理财工作,推动地质勘查经济持续稳定发展,3月31日.由中国总会计师协会地质勘查分会主办,中煤地质
主题图教是新课改背景下提出的新兴教学方法。在小学数学课堂中运用主题图，能够有效的调动小学生学习数学知识的兴趣，启发学生思维。进而实现培育小学生数学思维的目的。提升课堂教学质量，符合新课改对于小学数学的教学要求，为学生构建高效的数学教学课堂。故此，如何在小学数学课堂中运用主题图开展课堂教学将是广大小学数学教师急需面对的重要问题。 一、基于小学数学教育运用主题图教学现状 主题图教学具有其他教学方法
期刊