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小学立体几何教学是培养学生形成空间想象能力的重要形式,尤其需要培养学生对于常见的立体几何,如长方体、圆锥体、圆柱体等立体图形的视觉认知,因为这些图形将成为学生后续学习更加复杂立体几何的基础。本文通过对长方体的特征描述逐渐过渡到了圆柱与圆锥的特征参数内容,使学生能够认识到立体几何的特征参数,从而为后续的学习打下基础。