【摘 要】
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目的探讨儿科护士入职第1年的工作体验,以期为新入职儿科护士的规范化培训模式建立提供参考。方法2018年7月,目的抽样法选取青岛市某三级甲等妇女儿童专科医院2017年7月份入
【基金项目】
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青岛市优秀学科带头人项目(青卫科教函字[2015]20号)
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目的探讨儿科护士入职第1年的工作体验,以期为新入职儿科护士的规范化培训模式建立提供参考。方法2018年7月,目的抽样法选取青岛市某三级甲等妇女儿童专科医院2017年7月份入职的护士为研究对象。采用质性研究的半结构式访谈法,对其进行访谈以Colaizzi现象学分析法进行资料分析。结果新入职儿科护士第1年工作体验可归纳为独立上岗前、独立上岗初期、独立上岗稳定期三个时期。在独立上岗前,提炼出4个主题即职业困惑、理论及技能缺乏、沟通障碍、焦虑与恐惧;在独立上岗初期,提炼出3个主题,即紧张与压力、角色初步适应、被信
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