粘性阻尼系统频响函数计算方法

来源 :工程力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong418
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于复模态理论和幂级数展开原理,导出了一种求解粘性阻尼系统频响函数的模态加速方法,与常规的模态展开法相比,该方法可大大减少模态截断误差,根据外激励频率所处于的系统频段,该方法可对系统的中-高,低-高阶模态实施截断和加速,通过对一数值实例计算表明,上面提出了的方法很有效,通常只需计入幂级数前少数几项即可使频响函数达到很高的精度。
其他文献
教育评价是课程改革的一个重要方面。教师评价工作开展的成效,直接影响着教师专业水平提升,并对提高学校教育质量有着积极的意义。构建新的评价方式,让教师在他人的指导下,设计自
本文通过论述混合结构的震害机理,分析了混合结构抗震的薄弱环节、各种常见加固措施的作用。且针对某一未达到抗震设防要求的混合结构,分析其抗震性能方面存在的问题,考虑原有建
研究涡激振动的有限元计算.应用条带假设和在锁定响应时涡激作用力的Scanlan第二经验模型可以实现涡激作用力在时间和空间上的离散化;由于涡脱落激励中复杂的结构与尾流相互
本文基于Castigliano’s定理和界面剪滞模型,得到了含界面相效应的复合材料币形裂纹张开位移控制方程,并按照第二类Fredholm积分方程的迭代解法给出其数值结果,为便于分析界面相参数增韧效果等影响,寻
由钢结构柱的强度和整体验算的相关公式知,双向水平地震对钢柱的强度和整体稳定性有重要影响,本文推导了钢柱双向水平地震的强度和整体稳定效应的组合方法,并选择单层工业厂房,多
本文对空间轴对称问题采用事先满足柱面应力边界条件和平衡方程的应力表达式进行变分与积分运算;推导出康托洛维奇法高级近似的欧拉方程和相应的端部条件;通过推导和实例计算表
摘 要:合作学习打破了传统教学中以教师为主体的教学模式,能充分调动学生思考的积极性,培养学生的学习能力,有效提高学生的学习效率。文章结合教学改革背景,从技工学校数学教学的现状出发,通过具体的教学实例,展示合作学习的具体实施方法,探讨如何在技工学校数学教学中有效开展小组合作学习活动,以提高技校数学教学质量和效率。  关键词:合作学习;数学教学;技校;教学实践;学习能力;学习效率  中图分类号:G71
从利用图片激发学生的情感、借助音乐激发学生的兴趣、结合时政材料培养学生的能力三方面,研究情景材料在政治课教学中的运用,指出教师在教学的过程中应结合高中生的实际情况
《中国居民膳食指南》(以下简称《指南》),是根据现代营养科学知识以及我国人民近40年来食物消费、营养状况、疾病的变化和发展,以及对未来经济发展的估计而制订的。它是科学的、可
从根据学生的需求,制定教学策略;教师要提高自身的能力,促进学生的个性化发展;凸显学生的主体地位,重点培养学生的学习品质三个方面,对开发高中美术校本课程进行相关的研究。