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在新课程改革时代发展风潮中,教师们应带着更加明确的目的更新小学数学的教学计划,一步一步地锤炼学生的数学思维能力。采用适当的教学方法,激发学生学习兴趣和促进思维的创造性发挥。有意识地将兴趣和思维统一起来,帮助学生形成系统的数学思想是教学的重心。帮助学生发现新元素的是兴趣,帮助学生探究创新的是学生的思想,教师应使学生善于发现新问题,提出新的构想。