论文部分内容阅读
基于两种不同的开拓方案进行技术、经济对比,最终确定了适合正佳煤业的开拓方式,为类似矿井提供了参考。
正佳煤业井田开拓方案的探讨
【摘 要】
：
基于两种不同的开拓方案进行技术、经济对比,最终确定了适合正佳煤业的开拓方式,为类似矿井提供了参考。
【机 构】
：
山西汾西正佳煤业责任有限公司
【出 处】
：
技术与市场
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
利用构建的高效表达的大黄鱼生长激素（pcGH）酵母工程茵，制成促生长饲料，进行海水经济鱼类喂养试验，对大黄鱼（Pseudosciaena crocea）和眼斑拟石首鱼（Sciaenops ocellams）2种海水经济鱼
刚接一年级时,一次,我问孩子们:"你认为上小学和幼儿园有什么不一样吗?"一个学生回答:"小学没有幼儿园好玩."一言既出,我心中一震.我私下沉思,回想这些年的教学习惯,的确课堂
选用1日龄雏番鸭60羽,随机分成2组：试验组和对照组,每组30羽,研究黄芪多糖（astragalus polysaccharide,APS）对雏番鸭生长性能和血清白细胞介素-2（interleukin-2,IL-2）水平的影响。
检测了高体革鯻（Scortum bacoo）幼鱼肌肉营养组成，结果表明：高体革鯻粗蛋白质量分数为17．77％，粗脂肪质量分数为3．42％，水解氨基酸总质量分数为15．71％，其中必需氨基酸质量分数为7．50％，占氨基酸
摘 要：照亮学生的路，温暖自己的心；实现自我价值，成就人生辉煌。 关键词：照亮学生；辉煌自己；践行真理 “燃烧自己，照亮别人”这是人们给予教师的高度评价。每当听到这样的赞美之词，我的内心会腾起一种自豪感。但是细细体会之下，就不免泛起一种淡淡的苦涩：教师难道真的要像蜡烛一样，只有使自己燃烧成灰才能照亮学生？抑或是像粉笔一样，只有讓自己粉身碎骨才能昭示于人吗？ 不，在我看来，我们的职业是大有可为
数学教学重视挖掘学生的潜在天赋,引导学生开发潜能,重视充分发挥学生的知识与能力。分层教学就是面对全体学生,重视每:个学生的个体差异,让学生发现自身的优点,意识到自己的
通孔刀具的设计应用特别讲究，不同的设计方案对加工成本、质量的控制的影响非常大。根据孔径的大小，设计不同结构的刀具，减少刀具数量，使加工成本降到最低。