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本文基于对翻转课堂模式的研究和对我国高校英语公共演讲教学现状的分析,探索英语公共演讲翻转课堂教学模式,包括课前学习资源建设和任务设计、课堂活动和评价设计、课后反馈交流三个阶段,以增强英语演讲教学效果。
英语公共演讲翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
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本文基于对翻转课堂模式的研究和对我国高校英语公共演讲教学现状的分析,探索英语公共演讲翻转课堂教学模式,包括课前学习资源建设和任务设计、课堂活动和评价设计、课后反馈
【机 构】
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首都师范大学大学英语部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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首都师范大学教改项目“英语公共演讲教学实践研究”(项目编号20142035)
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