【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,运用小组合作学习的方式进行学习,有利于激发小学生主观能动性和参与性,从而提高学生的能力,提升学生的学习效率。开展小组合作学习需要以小学数学教材
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在小学数学课堂教学中,运用小组合作学习的方式进行学习,有利于激发小学生主观能动性和参与性,从而提高学生的能力,提升学生的学习效率。开展小组合作学习需要以小学数学教材设计特点为依据,通过过程的实施,实现对学生互动交流能力培养,有效地提升学生交际与表达能力。小学任课教师应以小组合作为手段,不断丰富学生学习的内容和环节,积极地把控教改方向,满足学生全面培养要求。
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