让“超常教育”回归“英才教育”

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打破常规培养英才的少年班rn《检察风云》:中国科大少年班是在怎样的背景下诞生的?您是哪年担任该班班主任的?当时少年班有三个“神童”曾轰动全国,他们现在的情况如何?从少年班走向社会的学生有多少成了国家栋梁之才?rn贺淑曼:“文革”以后,百废待兴、百业待举.“四化”要人才,教育要跟上,党和政府采取了一系列措施.邓小平提出“必须打破常规去发现、选拔和培养杰出人才”.1977年高考制度的恢复,更是给了亿万青(少)年莫大的鼓舞.教育事业犹如箭在弦上,产生了强烈的紧迫感和使命感.1978年3月,在敢于创新的中国科技大学,少年班诞生了.它翻开了中国教育史上科技英才教育的首页.
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