初中语文教学中学生自学能力的培养

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如今的教育体系正在改革之中,这要求初中的教育要对教学方法进行创新,以此来跟上时代步伐,这是一个巨大的挑战。因此,为了确保学生能够更好地完成初中阶段的语文学习,有必要在教学过程中培养学生的自主学习能力。这样可以极大改善如今的教育模式和教育方法,本文分析了如今初中语文课堂存在的问题,讨论了提高学生自主学习能力的方法。
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内隐领导力是领导者根据下属心理认知的领导原型进行自我调整、情境激活,进而提升下属追随力的能力。内隐领导力来源于追随者层面的心理认知以及领导者层面的内隐特质,当二者之间相互匹配时,内隐领导力就被激活。为有效展现内隐领导力,应剖析追随者的内隐领导认知图式,转变领导者行动模式;创设内隐领导力刺激情境,启动内隐领导“圈粉”能力;构建双向反馈机制,促进领导者与追随者之间良性互动。
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