浅析视唱练耳教学中的审美原则

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunling329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐教学具有审美属性,视唱练耳教学是音乐专业的基础课程,在视唱练耳教学中贯彻音乐审美原则对学生学习兴趣、理解和表达能力的提高有着重要意义。文章从音乐审美视角探析了市场练耳教学中音乐原则的必要性,揭示了将视唱练耳思维习惯与审美意识结合起来进行美感和感情体验的重要性。 The teaching of music has the esthetic attribute, and the solfeggio teaching is the basic course of music major. It is of great significance to carry out the aesthetic principle of music in the solfeggio of solfeggio to improve students’ interest in learning, comprehension and expression. The article probes into the necessity of the music principle in practicing ear market teaching from the aesthetic point of view of music and reveals the importance of combining the solfeggio practice thinking with the aesthetic awareness in aesthetic and emotional experience.
其他文献
对于声乐作品而言,其艺术表现和处理是重要的环节,对声乐作品的处理能够直接影响到声乐作品的特点展示。对于风格和形式不同的声乐作品而言,其处理更能显示出自身所具有的独特魅
《乐记》是我国重要的文化遗产,它记载了古代儒家音乐思想之精华。随着国内越来越多专家学者深入的研究,挖掘出了当中丰富的音乐教育思想。本文以音乐教育心理学的研究对象为切
在民族乐队作曲中,作曲者通常会碰到音量变化的问题,而音量的得当应用,是检验作品成功与否的标准。在对民乐合奏曲进行创作时,应灵活处理乐队的音量变化,如强调某声部或乐曲,
沈西蒂教授是我国著名的中提琴教育家、演奏家,多年来培养出大批优秀的音乐人才,为我国中提琴事业的发展做出了巨大贡献,笔者作为一名高校音乐院校的中提琴教师,对老一辈艺术
高校钢琴集体教学方式突破了传统一对一的教学方式,有利于促进钢琴知识的普及教育。本文首先分析了高校钢琴集体教学的特点、面临的问题,在此基础上提出了改善当前教学问题的
音乐文化能力可以通过学习获取,长期的学习逐渐养成的惯性思维就是所谓的习惯,器乐演奏家的演奏习惯和行为习惯密切相关,相互影响。这和演奏家在学习过程中所产生的心理定时
大提琴,源于西方,是一种表现力极为丰富的西洋乐器。在民族乐队里作为低音声部,同时也可以作为拉弓乐器和弹拨乐器使用。本文以大提琴在民乐队中的地位为研究对象,通过分析对
学生弹唱能力是学前教育专业学生的一项必备能力,也是影响幼儿园音乐教师素质的一个关键因素,因此在教学活动中掌握一定的声乐技巧,培养学生的弹唱能力是至关重要的。但是在
随着我国电子音乐发展脚步的不断加快,现在电子弦乐重奏的排演也得到了专业人员的高度关注。为了能够使电子弦乐重奏的排演取得最佳的效果,在演奏的过程中,以古典弦乐四重奏
格什温经典交响乐《蓝色狂想曲》是世界上最早的爵士交响音乐,这部音乐作品内容丰富、具有鲜明的艺术特色、深深地影响着后人,为世界交响音乐的发展做出了杰出贡献。本文主要