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专业认证是教育部提升高校专业竞争力,满足社会需求的重要举措。专业认证对专业设置、课程改革提出了全新的理念和要求,已成为高校改革的原动力。基于专业认证背景,文中讨论"计算机地图制图"课程教学存在的问题,基于专业认证的现实需要,提出课程改革的方案,论述培养学生实践能力和创新能力方法。使"计算机地图制图"在工程文化教育中发挥重要作用。