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“多元智能”理论注重开发学生的多元智能，调动学生热情，让他们有效融入舞蹈学习活动当中，对高职舞蹈教学产生积极影响。本文介绍了“多元智能”理论的概念，分析了高职舞蹈教学的要求，并从“多元智能”理论的视角出发，就如何有效开展舞蹈教学提出相应对策，主要包括注重学生的身体动觉智能开发、激发学生多项智能，采用因材施教的方法等内容。