【摘 要】
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游戏是幼儿们所喜爱的,传统的数学教学大部分是停留在桌面和书本上,枯燥乏味,很难吸引幼儿的兴趣。如果能够在情境游戏中学习数学,增加数学学习的趣味性,让幼儿在欢快的氛围
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游戏是幼儿们所喜爱的,传统的数学教学大部分是停留在桌面和书本上,枯燥乏味,很难吸引幼儿的兴趣。如果能够在情境游戏中学习数学,增加数学学习的趣味性,让幼儿在欢快的氛围中掌握数学知识,可谓是一举两得。
The game is loved by young children, most of the traditional mathematics teaching stays on the desktop and books, boring, it is difficult to attract children’s interest. If you can learn mathematics in situational games, increase the fun of learning mathematics, so that children grasp the math in a cheerful atmosphere knowledge can be described as double benefit.
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