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<正>随着新课程改革的不断深入,初中历史课教学进入了新的时期,其教学理念、教学手段、教学目标都发生了相应的变化,在这样的情况下,如何在初中历史课上培养学生的历史能力,包括理解力、记忆力、思维力、信息力和时空观等,已经成了摆在初中历史教师面前的重要课题。本文从当前初中历史教学的实际情况出发,对初中历史课上学生能力培养的途径进行了一些探究。