【摘 要】
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目的探讨循证健康教育用于慢性肾功能不全患者的临床护理效果。方法选择2015年1月至2016年1月在我院治疗的慢性肾功能不全患者66例,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察
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目的探讨循证健康教育用于慢性肾功能不全患者的临床护理效果。方法选择2015年1月至2016年1月在我院治疗的慢性肾功能不全患者66例,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,对照组33例给予常规护理,观察组33例在常规护理基础上应用循证健康教育护理。治疗结束后比较两组患者对疾病知识掌握情况、治疗依从性。结果治疗2个月后观察组TP、ALB显著高于对照组,24 h尿蛋白定量、BUN显著低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。对照组和观察组疾患知识掌握度为75.8%和93.9%,治疗依从性为72.7%和93.9%,差异有统计学意义,P<0.05。结论慢性肾功能不全患者接受治疗过程中给予循证健康教育,护理效果可得到显著提高,可在临床中推广应用。
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