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中学阶段是学生身体、思想发展的敏感期，此阶段正是培养学生运动习惯，掌握运动技能的黄金期。体育教师对于学生体育素养的养成起着至关重要的作用，其中包括体育教师的态度、课堂组织、对学生的把握情况、教师自身素养等。本文采取文献法、逻辑分析法对中学体育教师对学生的体育素养的影响进行分析研究。
论中学体育教师对学生体育素养形成的影响
【摘 要】
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中学阶段是学生身体、思想发展的敏感期，此阶段正是培养学生运动习惯，掌握运动技能的黄金期。体育教师对于学生体育素养的养成起着至关重要的作用，其中包括体育教师的态度、课堂
【机 构】
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河南大学体育学院
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2004年期
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