【摘 要】
：
目的 分析小儿麻疹出疹期临床与X线表现,更好地明确诊疗及预防工作.方法 收集本院门诊麻疹患儿资料与X线胸片进行分析.结果 1770例麻疹患儿中临床上仅有80例患儿肺部可闻及固
【机 构】
：
昆明市儿童医院感染科,650034
论文部分内容阅读
目的 分析小儿麻疹出疹期临床与X线表现,更好地明确诊疗及预防工作.方法 收集本院门诊麻疹患儿资料与X线胸片进行分析.结果 1770例麻疹患儿中临床上仅有80例患儿肺部可闻及固定细湿啰音,289例可闻及干啰音,胸片结果95.42%提示有肺部炎性改变,临床体征与X线表现不相符合.而胸片改变95.42%以双侧中下肺和肺野内中带改变为主,多在双肺纹理增多增粗模糊基础上沿两肺纹理分布5～8 mm左右的点片状影,其中67.23%双侧对称性可见肺野中外带透亮度增高影.结论 出疹期麻疹患儿早确诊、早摄片,可以及时治疗、控制传染源、切断传播途径,确定隔离期将起到很关键作用.
其他文献
【摘要】2013年江苏省普通高中学业水平测试（物理卷）质量分析，对于指导高中物理教学具有一定意义。本文主要包括对试题的分析，反映的一些问题以及给出的建议。对于以后学业水平测试（物理卷）有实践价值。 【关键词】普通高中学业水平测试 物理 质量分析 【基金项目】本文系江苏省教育科学“十二五规划”课题资助， 课题编号：D/2011/01/056。 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文
目的 对老年人重型病毒性肝炎进行临床分析,指导临床工作.方法 采取回顾性调查,分析老年人重型肝炎的临床症状,体征、实验室检查、并发症、合并症等方面的改变及病情转归和死
【摘要】近年来，随着高职教育日益受重视，国家对其更是加大教育力度的投入，但传统的高职数学教学模式已经不能适应现代社会的发展需求。由此遵循高职院校培养高端技能型人才的原则，高职数学教学必须从内容体系方面进行改革创新，并与社会实际需求相结合，不断改进教学方法和教学考核模式，提高数学教学质量的同时也满足社会的发展需求。本篇论文从当前高职院校数学教学内容体系的普遍现状进行论述，并针对具体存在的问题给出相应
【摘要】随着网络时代的来到及发展，推动了革命性的、新的互动环境和交流空间的不断涌现。人们可以借助网络与世界范围内的网友进行互动和交流的方式越来越多、手段越来越便捷和快速。网络已经成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动，因此，网络生活直接对一代新人身心的全面发展和健康发展产生了不可低估的重要影响。 【关键词】高校思想政治教育 网络文化 【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】针对智能仪器仪表设计中硬件成本高、开发周期长的特点，提出在课程教学中采用Proteus 仿真软件进行仪器系统设计的仿真教学思路，它相比实际硬件制板的开发效率大为提高，也不受实验箱硬件资源、结构和功能的限制，帮助学生很快实现从理论概念到真实仪器的突破。教学实践表明，使用Proteus 仿真软件进行仪器系统设计可使教学效果大为提高。 【关键词】Proteus 仿真 仪器设计 元器件 【中图
【摘要】随着社会进步和信息化的快速发展，具有创新精神的高级软件研发人才的需求不断增大。然而，人才市场却出现了IT企业需要的人才不能满足招聘需求和计算机类专业毕业生找不到工作的两难现象。计算机学科具有很强的技术性、实践性。改革高校计算机类专业的实践教学环节是破解两难现象的关键。本文分析了实践教学在计算机类专业人才培养中的地位及计算机类专业实践教学存在的问题，阐述了计算机类专业实践环节教学的改革。
【摘要】Solidworks是一款优秀的三维机械制图软件，在机械制图课堂教学中应用Solidworks软件，可以有效的激发学生的学习兴趣，培养学生的空间想象力，从而提高学生机械制图的绘图能力。同时，使用Solidworks软件进行实体建模，还具有良好的经济性。 【关键词】Solidworks 机械制图 空间想象力 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013
【摘要】本文结合电视原理与维修课的教学从两个方面阐述了学生的创新精神，创新能力培养，是我多年所任教的任教电视原理与维修教学的一点体会。 【关键词】兴趣 创新 实验实训教学 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0243-01 一、激发兴趣，引发创新精神 兴趣是人们力求认识某种活动的情绪，是促使人们在某方面去顽强追求和探索的动力。正如爱因斯坦
维吾尔语句法分析是维吾尔文信息处理领域一个重要的基础性课题,同时也是一个公认的难题,在机器翻译,文本摘要,信息过滤,自动问答中都有广泛的应用,该论文通过研究国内外相关
社会的发展要求中学语文教师应该具有比较高的科研素养.中学语文教师,要有比较高的语文素养,先进的教育教学理论,非凡的观察能力,较强的收集处理信息能力,分析问题解决问题能