结石性胆管狭窄21例直接法胆管造影分析

来源 :人民军医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyesoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
老实说,我很羡慕张伊倩有一个好爸爸。他从来不问张伊倩考了多少分,排名第几,他总是说:“宝贝,今天过得怎么样?开心指数几颗星?”而且,他会笑眯眯地伸出长长的胳膊,轻轻抱一
应用民族植物学的研究方法,调查研究了内蒙古阿鲁科尔沁旗蒙古族对当地野果植物资源的利用知识经验。结果表明,有15种植物的果实被法地蒙古人采集食用;民间有独特的命名、分类和食
秋日的太阳,正懒洋洋地照着村子里的这所学校。天边,有大雁正排着“人”字形向远方飞去。学校里在上生物课,林老师正在讲鸟类迁徙的特点。林老师指着喜鹃的标本说:“像喜鹊、
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是古代用来鼓励学子读书的警句,其本意固然有一定的局限性,但是我们明显可以看出,古人也极其重视激发人的学习动机。
给爸爸准备的肉丝打卤面不翼而飞,妈妈非常生气:“大毛二毛,你们谁偷吃了打卤面?”“不是我。”我说。“也不是我。”哥说。“那面莫不是自己长翅膀飞走了?”妈妈指着我们的
新的《历史课程标准》有一个很大的进步,就是将"情感态度与价值观"作为一个重要的课程目标.但在实际教学中,这一教学目标又极易受到忽视,大家普遍认为历史教学的重点是传递历史
我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在我出生之前他穿了多少年,我可就说不上了。有好多次,他忽然间看看自己的脚,说:“毡靴又穿破啦,看来得打个掌啦!”于是他
新的教育理念告诉我们,课堂的效率高低关键不在于教师讲课的精彩程度,而在于学生真正掌握了多少知识。课堂教学的过程,应当成为学生对知识的加工过程,并应尽可能提高智力加工的水